欢迎对STEM教育感兴趣的专家、同仁、在读本、硕、博学生参加广州华商学院举办的“跨学科整合STEM教育：推动实践变革的强大知识”国际会议！

会  议  背  景

在全球教育创新与科技发展深度融合的背景下，跨学科整合的STEM教育已成为培养创新型人才、推动教育改革的重要引擎。为深入贯彻学校"多学科交叉融合、协同发展"的办学理念，扎实推进"二协同，五融合"人才培养模式改革，进一步提升我校在科学、技术、工程与数学（STEM）领域的学术影响力，特举办"跨学科整合STEM教育：推动实践变革的强大知识"国际学术会议。本次会议将于2025年6月20日至21日在广州增城隆重举行，由广州华商学院主办、广州华商学院国际学院承办。

会  议  主  题

本次STEM会议主题为“跨学科整合STEM教育：推动实践变革的强大知识”Interdisciplinary Integrated STEM Generating Powerful Knowledge for Changes in Practice.

会  议  组  织

主办单位：广州华商学院

承办单位：广州华商学院国际学院

会 议 时 间 与 地 点

时间：2025年6月20日至21日

地点：广州市增城区逸林希尔顿酒店（增城区荔湖街云曦街4号）

会 议 语 言

会议采用中英文双语形式进行，辅以AI实时翻译

会 务 信 息

1．会议费用：本次会议不收取会务费，住宿、交通等费用自理。

2．住宿安排（周边酒店推荐，房间价格为6月19-21日参考价格）：

（1）广州增城碧桂园希尔顿逸林酒店(增城万达广场店)，为会议举办所在酒店

大床房430元/间/晚（不含早）；大床房488元/间/晚（含早）

（2）广州增城富力万达嘉华酒店(增城万达广场店)，距离会议举办所在酒店232米，步行约4分钟，大床房318元/间/晚（不含早）；大床房381元/间/晚（含双早）

联 系 方 式

李老师: 0086+13422397342

邮箱：huashangis@gdhsc.edu.cn

报 名 方 式

请扫描二维码报名现场参会（此二维码面向校外人员，华商校内人员报名二维码将在会议开始前一周发出）

跨学科融合的STEM教育——构建强大知识体系

主讲嘉宾

Premnadh M Kurup博士系澳大利亚墨尔本拉筹伯大学（La Trobe University）的STEM教育学者。他拥有跨学科及跨院系的丰富经验，并在国内外建立了广泛的合作关系。

作为英国皇家化学会（Royal Society of Chemistry, UK）、澳大利亚皇家化学研究所（Royal Australian Chemical Institute）的专业会员及特许化学家，他近期被澳大利亚国家化学委员会提名担任国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）化学教育委员会的准会员。

他在国际上与多所知名高校保持研究合作，包括伦敦大学学院（UCL）、北京师范大学、印度昌迪加尔大学（Chandigarh University）以及印度坎普尔理工学院（IIT Kanpur）。他的研究聚焦于STEM教育中的创新、跨学科及整合方法，目前，他的核心研究方向是 “共创跨学科整合的强大知识体系”（Co-creating interdisciplinary integrated powerful knowledge）。

跨学科数学：21世纪第二个25年的核心价值

主讲嘉宾

佘伟忠（SEAH Wee Tiong）教授现任澳大利亚墨尔本大学数学教育学教授。他在新加坡和澳大利亚拥有超过25年的职前教师教育及在职教师专业发展经验，其研究扎根于两国多类教育环境中的数学课堂教学及学生关怀实践。他的研究主要聚焦于：社会价值观与教学价值观如何共同优化（数学学习）动机；这些价值观如何构成数学能力的基石；以及它们如何调节数学教育的健康发展。作为24国研究联盟"第三浪潮实验室"（Third Wave Lab）的创始主任，佘教授迄今已协调并支持了12项基于价值观/价值认同的跨文化国际合作研究。过去十余年间，他受邀发表学术主题演讲约30场。

目前担任：施普林格《数学教育文库》（Mathematics Education Library）丛书主编、《数学教育研究期刊》（Mathematics Education Research Journal）副主编

促进STEM创新创业：跨学科协同与产业联动

主讲嘉宾

Andrew Kane Bott博士作为现任美国亚利桑那州普雷斯科特市亚瓦派学院（Yavapai College）商学院兼职教授，并曾担任英国伦敦贝叶斯商学院（Bayes Business School）客座讲师，长期主讲《企业创新》《管理学》《全球商务》《领导力》与《创业学》等课程。

创意落地：素描驱动STEM教育的设计思维

主讲嘉宾

Gillian Kidman教授现任莫纳什大学教育学院科学教育教授，是一位在STEM教育、跨学科教学与课程设计领域具有深厚造诣的教育专家，拥有丰富的学术研究、教学实践与国际项目经验。

研究领域聚焦跨课程STEM与计算能力整合、超学科教学法、探究式学习及跨文化教育，尤其关注课程设计与评估的创新。近年来领导多项国际研究项目，包括澳大利亚研究理事会（ARC）资助的《为智力障碍人群普及电子制造技术》（2023-2026年）、印度尼西亚教育部《计算能力培养计划》（2022-2024年），以及东南亚地区STEM教师专业发展项目（如马来西亚RECSAM的变革性教学研究、印尼HOTS教师培训等）。以“变革性教育”为核心理念，长期致力于通过课程创新、国际合作与研究赋能教师与学生，促进STEM教育的公平性与全球化发展。

勾勒可持续未来：广州创客空间教学法

在环境挑战解决方案设计中的应用

主讲嘉宾

Hazel Tan博士现任莫纳什大学教育学院数学教育高级讲师，是一位专注于 STEM 教育、数学教学及跨学科课程整合 的教育学者，拥有丰富的学术研究、教师培训和国际合作经验。

研究兴趣覆盖跨课程STEM与计算能力、中学数学教育、跨学科 STEM 教学及教师专业发展。长期致力于推动创新教学法，如 设计思维（Design Thinking）在 STEM 教育中的应用，并关注 在线环境下的探究式学习和全球化背景下的教育议题。学术著作包括合编 《STEA+M 教育中的知识生成》（2025, Palgrave Macmillan）、《重构STEM教育：通过STEA+M与设计思维培养能动性》（2024, Brill），并在 《欧亚数学、科学与技术教育期刊》 等国际刊物发表多篇关于STEM评估、教师教育及跨文化教学的论文。

跨学科实践--国际化与全球流动性

主讲嘉宾

Mei Li博士现任詹姆斯库克大学预科课程高级讲师，专注于高等教育国际化与跨文化学习领域的研究。她的学术研究方向包括：课程国际化、学习者多样性、教育公平与包容性，以及高等教育的学术发展。

在人文社科领域，李博士拥有丰富的跨学科教学经验，曾讲授《艺术研究基础》《艺术实习》等多门课程，目前主讲《文化智商》课程。

创新势在必行：运用STEAM教育变革教学实践

主讲嘉宾

Frank Okai Larbi博士现任中国广东技术师范大学国际教育学院全职讲师，并兼任华商学院国际教育学院客座讲师。同时，他还是一位公众演说家和教育顾问。拉比博士在中国北京师范大学获得教育领导与政策硕士及博士学位，并持有美国人民大学（University of the People）工商管理硕士学位。目前，他正在美国约翰霍普金斯大学攻读数据科学相关课程。

拉比博士的研究领域涵盖高等教育国际化、教育促进可持续发展以及基础教育创新教学实践。他在社会科学引文索引（SSCI）收录的教育类期刊上发表了大量关于高等教育国际化及其他相关主题的研究论文。怀着对教学和学生发展的热忱，拉比博士始终致力于培养学生具备21世纪核心技能。